瓦子小学:聚焦核心素养,落实“双减”工作
为更好地落实“双减”政策,提升学生学科核心素养,推进考试评价机制改革,促进学生全面发展。6月29日,瓦子小学开展了2023年春季一、二年级“趣味闯关,无‘笔’快乐”学科素质测评活动。
活动前,学校教务处精心准备,根据学生年龄特点设置测试项目,将评价内容分为科目基础性评价、发展性评价两个部分,并采用趣味过关的形式开展活动。
测试现场,同学们排着整齐的队伍,抽取自己的考试题目,通过口头表达和动手操作的方式进行测试,教师与学生一对一进行考核。面对这样形式特别、内容新颖的测评方式,孩子们既紧张又兴奋。
此次测试进一步检验了“双减”工作和课后服务效果,逐步实现了评价形式的多样化,既关注了老师的“教”,又关注了学生的“学”,助力“双减”工作落地生根,促进学生全面发展。
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